教育現場で求められる指導案や細案の作成は、多くの先生方にとって重要な業務の一つです。
特に新任教師や教育実習生にとって、適切な指導案の作成方法を知ることは、授業の質を高める上で欠かせません。
本記事では、現場で実際に活用できる指導案・細案のテンプレートと、その具体的な作成手順をご紹介します。
ベテラン教師の経験に基づいた実践的なアドバイスも含めて解説しますので、ぜひ最後までご覧ください。
初めて指導案を作成する方はもちろん、より効率的な作成方法を探している経験者の方にも役立つ内容となっています。
〈プロフィール〉
・小学校教員、保育士、家庭教師、塾、学童など様々な学校現場を経験。
・現在はその経験を活かして教育記事を執筆中。
・ブログで月収70万以上を１年以上キープ。
現在は手堅く収入を得つつ、非常勤講師として子どもと関わっている。
指導案・細案テンプレートの基本構成要素
指導案に必要な項目と記載内容
指導案には、単元名、本時の目標、指導過程など、複数の重要な要素が含まれます。
特に「単元名」と「本時の目標」は、授業の方向性を決定づける重要な項目となります。
指導過程では、導入・展開・まとめの各段階における具体的な活動内容と時間配分を明確に示す必要があります。
また、児童生徒の予想される反応や支援方法についても詳細に記載することで、より実践的な指導案となります。
評価の観点や板書計画も、授業の質を高めるために欠かせない要素です。
細案における詳細な指導計画
細案では、指導案よりもさらに詳細な指導計画を立てる必要があります。
具体的には、教師の発問や予想される児童生徒の反応、それに対する支援方法などを、より具体的に記載します。
時間配分については、活動ごとに分単位で示し、スムーズな授業展開を実現できるよう計画します。
教材・教具の活用方法や、ICT機器の使用タイミングなども、細かく記載することが求められます。
個別の支援が必要な児童生徒への配慮事項についても、具体的に記載することが重要です。
効果的なテンプレートの活用方法
テンプレートを活用する際は、学校の指導方針や学年の特性に合わせてカスタマイズすることが重要です。
基本的な項目は維持しながら、必要に応じて項目を追加したり、配置を変更したりして使いやすいものに調整します。
特に教科や単元の特性に応じて、評価の観点や指導過程の構成を柔軟に変更することが効果的です。
デジタル化に対応したテンプレートの活用も、作成の効率化につながります。
同僚との共有や修正がしやすい形式を選択することも、重要なポイントとなります。
実践的な指導案・細案の作成手順
授業のねらいと評価規準の設定
まず、学習指導要領に基づいて、本時の授業で達成すべき具体的なねらいを明確にします。
評価規準は、「知識・技能」「思考・判断・表現」「主体的に学習に取り組む態度」の3観点から設定します。
児童生徒の実態を踏まえ、適切な到達目標を設定することが重要です。
単元全体の中での本時の位置づけを明確にし、前時までの学習内容との関連を考慮します。
評価方法についても、具体的な場面や手段を想定して記載します。
指導過程の詳細な計画立案
導入では、児童生徒の興味・関心を引き出す具体的な活動や発問を計画します。
展開部分では、思考力・判断力・表現力を育成するための効果的な学習活動を配置します。
まとめでは、学習内容の定着を図るための振り返り活動を具体的に設定します。
個別指導が必要な場面や、グループ活動の運営方法についても詳細に計画します。
予想される躓きとその支援方法についても、具体的に記載することが重要です。
教材・教具の準備と活用計画
授業で使用する教材・教具は、準備から片付けまでの流れを含めて計画します。
ICT機器を活用する場合は、具体的な場面や操作手順まで細かく記載します。
児童生徒の活動に必要な準備物や配布資料についても、漏れなく記載することが重要です。
教材の提示タイミングや、効果的な活用方法についても具体的に計画します。
予備の教材や代替案についても考慮しておくことが望ましいです。
効果的な指導案・細案作成のポイント
学習者主体の視点での計画立案
児童生徒の実態や興味・関心を十分に考慮した学習活動を計画することが重要です。
主体的・対話的で深い学びを実現するための具体的な手立てを盛り込みます。
個々の学習進度や理解度に応じた支援方法を具体的に記載します。
グループ活動やペア学習など、協働的な学びの場面も効果的に取り入れます。
学習意欲を高めるための工夫や配慮事項についても明記します。
時間管理と柔軟な対応の計画
各活動の所要時間を現実的に見積もり、余裕を持った時間配分を行います。
予想外の事態が発生した場合の対応策も、あらかじめ検討しておくことが重要です。
活動の切り替えにかかる時間も考慮に入れ、スムーズな展開を計画します。
児童生徒の反応や理解度に応じて、臨機応変に対応できる余地を持たせます。
時間調整が可能な活動をあらかじめ設定しておくことも有効です。
効果的な評価方法の設定
評価規準に基づいた具体的な評価場面と評価方法を設定します。
形成的評価を適切に行うためのチェックポイントを明確にします。
児童生徒の学習状況を適切に把握するための観察のポイントを記載します。
評価結果を次時の指導に活かすための記録方法も計画します。
自己評価や相互評価の機会も適切に設定することが重要です。
まとめ
指導案・細案の作成は、効果的な授業を実現するための重要なツールです。
基本的な要素を押さえながら、学習者の実態に合わせた具体的な計画を立てることが重要です。
テンプレートを活用しつつ、必要に応じて柔軟にカスタマイズすることで、より使いやすい指導案となります。
定期的な見直しと改善を行い、より効果的な指導案・細案の作成を目指しましょう。
同僚との情報共有や助言を積極的に取り入れることで、さらなる質の向上が期待できます。
