高校での教育実践において最も重要なツールである指導案。
初任者から中堅教員まで、多くの先生方が指導案作成に悩みを抱えています。
本記事では、効果的な指導案の書き方のポイントから、具体的なテンプレートまで、実践的な内容をご紹介します。
ベテラン教員の経験と、文部科学省の学習指導要領に基づいた確かな情報をもとに、すぐに活用できる知識をお伝えします。
〈プロフィール〉
・小学校教員、保育士、家庭教師、塾、学童など様々な学校現場を経験。
・現在はその経験を活かして教育記事を執筆中。
・ブログで月収70万以上を１年以上キープ。
現在は手堅く収入を得つつ、非常勤講師として子どもと関わっている。
指導案作成の基本的な考え方
指導案の重要性と意義
指導案は、授業の設計図であり、教育実践の質を左右する重要なドキュメントです。
学習指導要領に示された目標を達成するための具体的な計画として機能します。
生徒の実態把握から評価計画まで、教育活動全体を見通すためのツールとなります。
指導と評価の一体化を実現するための必須アイテムです。
同僚との情報共有や、自身の授業改善にも活用できる重要な記録となります。
指導案に含めるべき要素
単元名、対象学年、教科・科目名は必須の基本情報です。
単元の目標と評価規準を明確に記載することで、授業の方向性が定まります。
生徒の実態分析を含めることで、より効果的な指導計画が立てられます。
本時の展開における具体的な学習活動と指導上の留意点が重要です。
評価方法と評価基準を明確にすることで、適切な学習評価が可能になります。
効果的な指導案作成のポイント
生徒の主体的な学びを促す活動を具体的に記載します。
ICTの活用など、現代的な教育ニーズに対応した工夫を盛り込みます。
時間配分を適切に設定し、余裕をもった計画を立てることが重要です。
個別最適な学びと協働的な学びのバランスを考慮します。
カリキュラム・マネジメントの視点を取り入れた計画立案が求められます。
指導案の具体的な書き方とテンプレート
基本的なフォーマットと構成
指導案は「単元計画」と「本時の展開」の大きく2つのパートで構成されます。
単元計画には、単元全体の目標、指導計画、評価計画を記載します。
本時の展開では、具体的な学習活動と指導上の留意点を時系列で示します。
導入・展開・まとめの3段階で、学習活動を明確に区分けします。
準備物や板書計画なども、できるだけ具体的に記載することが望ましいです。
目標と評価規準の設定方法
学習指導要領の目標を踏まえた具体的な到達目標を設定します。
知識・技能、思考力・判断力・表現力等、学びに向かう力の3観点で評価規準を設定します。
生徒の実態に応じた具体的で測定可能な目標設定が重要です。
単元全体の目標と各時間の目標の整合性を確保します。
評価方法と評価時期を明確にし、適切な学習評価につなげます。
学習活動の具体的な記述方法
生徒の活動を具体的に想定し、段階的に記述することが重要です。
予想される生徒の反応や躓きポイントを含めて記載します。
教師の発問や指示を具体的な言葉で記述します。
個別支援が必要な生徒への配慮事項も明記します。
評価の機会と方法を各活動に関連付けて記述します。
効果的な指導案作成のための実践的アドバイス
よくある課題と解決策
時間配分が適切でないケースには、実践的なリハーサルが有効です。
目標設定が抽象的になりがちな場合は、具体的な生徒の姿をイメージします。
評価方法が不明確な場合は、評価規準との整合性を再確認します。
個別支援の記載が不足する場合は、生徒の実態把握を丁寧に行います。
ICT活用の具体的な場面と方法を明確にすることで、より実践的な計画になります。
効果的な研究授業に向けた工夫
研究テーマに沿った指導の工夫を明確に示します。
授業の特徴的な場面や工夫点を強調して記述します。
参観者への配慮事項や観察ポイントを記載します。
研究協議での論点となる指導方法や教材の工夫を明確にします。
指導案検討会での指摘を適切に反映させることが重要です。
デジタル化時代の指導案作成
ICTを活用した学習活動を具体的に記述します。
オンライン学習との連携を意識した計画を立案します。
デジタル教材の効果的な活用方法を明記します。
情報活用能力の育成を意識した活動を組み込みます。
著作権や情報モラルへの配慮も忘れずに記載します。
まとめ
効果的な指導案作成には、明確な目標設定と具体的な活動計画が不可欠です。
生徒の実態に即した指導計画と評価方法の設定が重要です。
ICT活用など、現代的な教育ニーズへの対応も必要です。
同僚との協働や研究授業を通じて、指導案の質を高めていくことが大切です。
継続的な改善と工夫を重ねることで、より効果的な授業実践につながります。
