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小学校の国語におけるごんぎつね指導案と授業展開のポイント

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「ごんぎつね」は小学校4年生の国語の教科書に掲載されている新美南吉の代表作です。

この物語は、人間とキツネの心の交流を描いた感動的な作品として、長年にわたり教育現場で扱われてきました

本記事では、教育実践の現場で活用できる具体的な指導案とその展開方法について、詳しく解説していきます

ベテラン教師の経験と、学習指導要領に基づいた効果的な指導のポイントをお伝えします

初任者の先生から経験豊富な教師まで、すぐに実践できる内容となっています。

〈プロフィール〉

・小学校教員、保育士、家庭教師、塾、学童など様々な学校現場を経験。

・現在はその経験を活かして教育記事を執筆中。

・ブログで月収70万以上を1年以上キープ。

現在は手堅く収入を得つつ、非常勤講師として子どもと関わっている。

目次

ごんぎつねの物語の特徴と教材としての価値

作品の主題と教育的意義

「ごんぎつね」は、誤解と思い違いによる悲劇を通じて、コミュニケーションの大切さを伝える深い教訓を含んでいます

主人公のごんは、兵十に対して密かな償いを行うことで、自分の過ちを克服しようとします

この行動には、相手を思いやる気持ちと、自分の行動を反省する心が表れています

物語は、人間関係における誤解や思い込みがもたらす結果について、児童に深く考えさせる機会を提供します

作品を通じて、相手の立場に立って考えることの重要性を学ぶことができます。

物語の構造と展開の特徴

物語は、起承転結の明確な構成で展開され、児童が理解しやすい形式となっています

冒頭の「これは、私が小さいときに、村の茂平というおじいさんからきいた話です」という語り出しは、読者を物語の世界へと誘います

物語の展開は、ごんの行動と心情の変化を中心に描かれており、読者の共感を促します

最後の場面での悲劇的な結末は、読者に強い印象を与え、深い考察を促す効果があります

このような構造は、児童の読解力と思考力を育む上で、優れた教材となっています。

登場人物の心情描写と性格

ごんの性格は、いたずら好きでありながらも、善良な心を持つ複雑な人物として描かれています

兵十は、まじめで働き者だが、ごんの気持ちに気づかない単純な性格として描かれています

両者の性格の違いが、物語の展開に大きな影響を与えています

登場人物の心情の変化は、児童の感情理解と共感力を育むための良い教材となっています

この心情描写を通じて、児童は他者理解の重要性を学ぶことができます。

効果的な指導計画の立て方と実践のポイント

全体計画の作成と時間配分

「ごんぎつね」の指導は、通常6時間から8時間程度の単元計画で構成されます

第1時では、作品の概要理解と音読を中心に進めていきます

第2時から第4時では、場面ごとの詳細な読解と心情理解に焦点を当てます

第5時では、物語全体を通じての主題理解と感想文の作成を行います

最終時には、学習のまとめと発展的な活動を行います。

学習目標の設定と評価基準

主な学習目標として、登場人物の心情理解、描写に着目した読解、主題の把握を設定します

評価基準は、読解力、思考力、表現力の3つの観点から設定します

児童の理解度を確認するため、毎時間の終わりに簡単な振り返りを行います

ワークシートやノートの記述内容から、児童の理解度を適切に評価します

評価結果は、次時の指導計画に反映させていきます。

教材研究と発問計画

効果的な発問を準備するため、物語の重要場面を事前に分析します

中心発問は、ごんの心情の変化や行動の意図を考えさせるものを設定します

補助発問を活用して、児童の思考を深める工夫を行います

発問の順序は、物語の展開に沿って段階的に理解が深まるよう配慮します

児童の反応を予測し、適切なフィードバックの準備もしておきます。

具体的な授業展開と指導の工夫

導入での工夫と動機付け

授業の導入では、キツネに関する事前知識を活性化させる活動を行います

物語の舞台となる時代背景について、視覚資料を用いて説明します

音読を通じて、物語の雰囲気を感じ取らせます

児童の興味を引き出すため、作者の新美南吉についての簡単な紹介も行います

導入時の活動は、15分程度で完了するよう計画します。

展開における指導の重点

場面ごとの読解では、描写に着目させ、情景と心情の関連を考えさせます

グループ活動を取り入れ、多様な意見交換の機会を設けます

役割読みを通じて、登場人物の心情をより深く理解させます

想像力を働かせる活動を通じて、物語の世界に入り込ませます

児童の気づきを大切にし、適切な支援を行います。

まとめと振り返りの方法

学習のまとめでは、物語全体を通じての気づきや感想を共有します

感想文の作成を通じて、個々の理解度を確認します

学習したことを日常生活に結びつける話し合いを行います

次の単元への橋渡しとなるよう、学びの意義を確認します

個々の児童の成長を認め、励ましの言葉かけを行います。

まとめ

「ごんぎつね」の指導では、物語の持つ教育的価値を最大限に活かすことが重要です

児童の発達段階に応じた適切な支援と、明確な学習目標の設定が成功の鍵となります

個々の児童の理解度に配慮しながら、クラス全体での学びを深めていきましょう

この指導案を基に、創意工夫を加えながら、充実した授業実践につなげてください

児童とともに「ごんぎつね」の世界を深く味わい、心に残る授業を展開していきましょう。

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